Robots emocionales para niños con síndrome del trastorno del espectro autista
Investigadores de la Universidad Politécnica de Cartagena han logrado un proyecto del Plan Nacional para mejorar la sociabilización y comunicación de niños con síndrome del Trastorno del Espectro Autista (TEA) a través de robots emocionales. El grupo ‘Diseño electrónico y técnicas de tratamiento de señal' iniciará los trabajos experimentales a principios del próximo mes de septiembre. Los ensayos del proyecto, financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación, se realizarán con niños del hospital de Sant Joan y con avatares, en Albacete.
El ministerio de Ciencia e Innovación ha concedido 300.000 euros al proyecto, que desarrollarán investigadores de la UPCT, la universidad Castilla-La Mancha y la UNED de Madrid.
El grupo Diseño Electrónico y Técnicas de Tratamiento de Señal trabaja en sistemas de Inteligencia Artificial aplicados a la interacción con el ser humano. Están especializados en tecnologías emocionales. Su robot Pepper ha mejorado su capacidad de interacción emocional a través de la tecnología desarrollada por los investigadores de la UPCT.
El catedrático José Manuel Ferrández, investigador principal y profesor del área de Arquitectura y Tecnologías de Computadores, señala que está demostrado que los niños con autismo mejoran su sociabilización y comunicación interactuando con robots emocionales”.
Los socios del proyecto de la Universidad de Castilla-La Mancha centrarán su trabajo en desórdenes mentales y disfunciones cerebrales, fundamentalmente en pacientes con esquizofrenia y trastornos bipolares. Los ensayos los realizarán con avatares.
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rafía, salvo en el titular y en la entradilla del artículo